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	<title>La F&#233;mis</title>
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		<title>La F&#233;mis</title>
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		<title>Pr&#233;sentation et conditions d'admission</title>
		<link>https://www.femis.fr/presentation-et-conditions-d-admission</link>
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		<dc:date>2026-02-16T14:47:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laurent Moissonnier</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;NOUVELLE&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;FORMATION&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;RENTREE&lt;/span&gt; 2026&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.femis.fr/-formation-initiation-a-l-ecriture-de-series-" rel="directory"&gt;Nouvelle formation - Initiation &#224; l'&#233;criture de s&#233;ries&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.femis.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/12_batiment_kristen_pelou-baa6c.jpg?1771258617' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Formation accessible avec le Bac, d'une dur&#233;e d'un an &#224; temps plein, le cursus Initiation &#224; l'&#233;criture de s&#233;ries permet d'ouvrir La F&#233;mis &#224; de jeunes aspirants sc&#233;naristes passionn&#233;s de s&#233;ries, &#226;g&#233;s entre 22 et 28 ans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;OUVERTURE&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;DES&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;INSCRIPTIONS&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;DU&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;LUNDI&lt;/span&gt; 16&#160;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;MARS&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;AU&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;MARDI&lt;/span&gt; 19&#160;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;MAI&lt;/span&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;! (document &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;PDF&lt;/span&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette nouvelle formation, qui s'inscrit dans le cadre de &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;FRANCE&lt;/span&gt; 2030 / La grande fabrique de l'image, s'adresse &#224; de jeunes autodidactes issus de milieux modestes et ayant d&#233;j&#224; une app&#233;tence pour l'&#233;criture et la fiction, pour les accompagner dans leur volont&#233; d'&#233;crire des projets de s&#233;ries.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CONDITIONS&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;REQUISES&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;ADMISSIONS&lt;/span&gt; 2026&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'admission est ouverte &#224; de jeunes aspirants sc&#233;naristes passionn&#233;s de s&#233;ries &lt;strong&gt;&#226;g&#233;s entre 22 et 28 ans l'ann&#233;e de l'inscription&lt;/strong&gt;. La formation s'adresse &#224; ces &lt;strong&gt;jeunes autodidactes, issus de milieux modestes&lt;/strong&gt;, pour les accompagner dans leur volont&#233; d'apprentissage de l'&#233;criture s&#233;rielle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Seul le dipl&#244;me du baccalaur&#233;at, ou baccalaur&#233;at professionnel, est exig&#233; a minima pour candidater. Sont &#233;galement &#233;ligibles &#224; la formation les candidats dipl&#244;m&#233;s ou en cours d'obtention d'un dipl&#244;me ou certificat de l'enseignement sup&#233;rieur.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les candidats doivent pouvoir attester d'une exp&#233;rience personnelle de cr&#233;ation &#224; la forme libre (sc&#233;narios de court m&#233;trage, de s&#233;rie, extraits de journaux intimes, po&#233;sies, chansons, nouvelles&#8230;) justifiant une app&#233;tence pour l'&#233;criture et la fiction. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les candidats devront &#233;galement fournir un dossier social pour justifier de leur situation. Celui-ci sera &#233;tudi&#233; par le jury. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les candidats ne peuvent se pr&#233;senter plus de trois fois au concours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;INSCRIPTIONS&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &lt;strong&gt;inscriptions&lt;/strong&gt; &#224; la proc&#233;dure d'admission du cursus Initiation &#224; l'&#233;criture de s&#233;ries 2026 seront ouvertes &lt;strong&gt;mi-mars&lt;/strong&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Modalit&#233;s et calendrier des &#233;preuves prochainement sur cette page (document &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;PDF&lt;/span&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;INFORMATIONS&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;COMPL&lt;/span&gt;&#201;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;MENTAIRES&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'inscription &#224; la proc&#233;dure d'admission est gratuite.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les candidats admis &#224; suivre la formation seront exon&#233;r&#233;s des frais de scolarit&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Seule la &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CVEC&lt;/span&gt; (Contribution de vie &#233;tudiante et de campus) devra &#234;tre acquitt&#233;e&#160;:&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.cvec.etudiant.gouv.fr&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.cvec.etudiant.gouv.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le cursus Initiation &#224; l'&#233;criture de s&#233;ries est une formation &#224; plein temps. Les &#233;tudiants ne sont pas autoris&#233;s &#224; manquer les cours. Cette formation n'est donc pas compatible avec un engagement professionnel.&lt;/p&gt;
&lt;figure class='spip_document_4197 spip_documents spip_documents_center'
style=&#034;max-width:560px;&#034; data-w=&#034;560&#034;&gt;
&lt;span &gt;
&lt;picture style='padding:0;padding-bottom:27.678571428571%' class='conteneur_image_responsive_h'&gt;&lt;img src='https://www.femis.fr/local/cache-vignettes/L160xH44/85ffec294c5d896463b99082ef277570.png-7f411.webp?1771258617' alt='' data-src='IMG/png/logos_partenaires.png' data-l='560' data-h='155' data-tailles='[\&#034;160\&#034;,\&#034;320\&#034;,\&#034;640\&#034;,\&#034;1280\&#034;,\&#034;1920\&#034;]' data-autorisees_webp='{&#034;160&#034;:{&#034;1&#034;:&#034;local\/cache-responsive\/cache-160\/85ffec294c5d896463b99082ef277570.png.webp?1771253335&#034;,&#034;2&#034;:&#034;local\/cache-responsive\/cache-320\/85ffec294c5d896463b99082ef277570.png.webp?1771253335&#034;},&#034;320&#034;:{&#034;1&#034;:&#034;local\/cache-responsive\/cache-320\/85ffec294c5d896463b99082ef277570.png.webp?1771253335&#034;,&#034;2&#034;:&#034;local\/cache-responsive\/cache-560\/85ffec294c5d896463b99082ef277570.png.webp?1771253335&#034;},&#034;560&#034;:{&#034;1&#034;:&#034;local\/cache-responsive\/cache-560\/85ffec294c5d896463b99082ef277570.png.webp?1771253335&#034;,&#034;2&#034;:&#034;local\/cache-responsive\/cache-560\/85ffec294c5d896463b99082ef277570.png.webp?1771253335&#034;}}' class='image_responsive' width='160' height='44' /&gt;&lt;/picture&gt;
&lt;/span&gt;
&lt;/figure&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;#&#192; T&#233;l&#233;charger&lt;/h2&gt;&lt;figure class='spip_document_4205 spip_documents spip_documents_liste'&gt; &lt;a class=&#034;logo&#034; href='https://www.femis.fr/IMG/pdf/ies_flyer.pdf' arial-label=&#034;Flyer Formation Initiation &#224; l'&#233;criture de s&#233;ries&#034;&gt; &lt;span class=&#034;logo-modeles&#034;&gt; &lt;span style='height:0;padding-bottom:132%;display:inline-block;width:100%;position:relative;top:0;left:0;'&gt;&lt;svg viewBox=&#034;0 0 50 66&#034; version=&#034;1.1&#034; xml:space=&#034;preserve&#034; style='position:absolute;fill-rule:evenodd;clip-rule:evenodd;stroke-linejoin:round;stroke-miterlimit:1.41421;' alt='' role='none presentation'&gt; &lt;g transform=&#034;matrix(1,0,0,1,-4.5243,-1.92649)&#034;&gt; &lt;path d=&#034;M40.611,67.534L4.524,67.534L4.524,1.926L53.634,1.926L53.634,21.93L49.634,21.93L49.634,5.926L8.524,5.926L8.524,63.534L38.954,63.534L38.954,52.854L49.634,52.854L49.634,39.931L53.634,39.931L53.634,54.511C49.293,58.852 44.952,63.193 40.611,67.534Z&#034; style=&#034;fill-rule:nonzero;&#034;/&gt; &lt;/g&gt;
&lt;/svg&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;extension&#034;&gt;PDF&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_intitules&#034;&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Flyer Formation Initiation &#224; l'&#233;criture de s&#233;ries
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;a class=&#034;telecharger&#034; href='https://www.femis.fr/IMG/pdf/ies_flyer.pdf'&gt;T&#233;l&#233;charger (1.1&#160;Mio)&lt;/a&gt; &lt;/figcaption&gt; &lt;/figure&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>40 ans de La F&#233;mis Francoeur Forever</title>
		<link>https://www.femis.fr/40-ans-de-la-femis-francoeur</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.femis.fr/40-ans-de-la-femis-francoeur</guid>
		<dc:date>2026-02-12T09:57:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marine Multier</dc:creator>



		<description>

-
&lt;a href="https://www.femis.fr/-evenements-109-" rel="directory"&gt;&#201;v&#233;nements&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.femis.fr/local/cache-vignettes/L150xH77/ff_banie_re_site-bf6b7.jpg?1770894520' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='77' alt=&#034;&#034; /&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Francoeur Forever / Les rdv inter-promos</title>
		<link>https://www.femis.fr/francoeur-forever-les-rdv-inter</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.femis.fr/francoeur-forever-les-rdv-inter</guid>
		<dc:date>2026-02-12T09:28:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marine Multier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'objectif est de ces &#233;v&#233;nement est de recr&#233;er des espaces de rencontre entre promotions s&#233;par&#233;es par le temps, de favoriser le dialogue entre m&#233;tiers amen&#233;s &#224; collaborer &#233;troitement ou au contraire qui se croisent rarement sur la fabrication d'un film Mieux comprendre le travail de l'autre, partager des exp&#233;riences et croiser les parcours, sont les th&#232;mes de ces rencontres. 5 rendez-vous sont organis&#233; dans l'ann&#233;e avec la participation d'association professionnelles, en f&#233;vrier, avril,&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.femis.fr/-francoeur-forever-les-rdv-inter-429-" rel="directory"&gt;Francoeur Forever / Les rdv inter-promos&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.femis.fr/local/cache-vignettes/L150xH56/ff_banie_re_site_2-60478.jpg?1770894520' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='56' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'objectif est de ces &#233;v&#233;nement est de recr&#233;er des espaces de rencontre entre promotions s&#233;par&#233;es par le temps, de favoriser le dialogue entre m&#233;tiers amen&#233;s &#224; collaborer &#233;troitement ou au contraire qui se croisent rarement sur la fabrication d'un film&lt;br class='autobr' /&gt;
Mieux comprendre le travail de l'autre, partager des exp&#233;riences et croiser les parcours, sont les th&#232;mes de ces rencontres.&lt;br class='autobr' /&gt;
5 rendez-vous sont organis&#233; dans l'ann&#233;e avec la participation d'association professionnelles, en f&#233;vrier, avril, juin, octobre et d&#233;cembre.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#034;Franc&#339;ur Forever, Production x Montage&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
avec &#034;Les Monteuses et Monteurs associ&#233;s&#034; et le &#034;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;XV&lt;/span&gt; de la P&#233;loche&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le 11&#160;f&#233;vrier 2026, un rendez-vous inter-promotions a rassembl&#233; les alumni des d&#233;partements Montage et Production et les &#233;tudiant.e.s, aux c&#244;t&#233;s de deux associations professionnelles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pens&#233; comme un temps de retrouvailles et d'&#233;changes, cet &#233;v&#233;nement vise &#224; retisser des liens entre promotions &#233;loign&#233;es dans le temps, &#224; encourager le dialogue entre des m&#233;tiers appel&#233;s &#224; travailler ensemble ou &#224; se d&#233;couvrir, pour mieux comprendre les pratiques de chacun.e, partager les exp&#233;riences et croiser les trajectoires. C'est &#233;galement une opportunit&#233; pr&#233;cieuse pour les &#233;tudiant.e.s actuellement en formation de rencontrer des professionnels et leurs a&#238;n&#233;.e.s et d'&#233;changer avec eux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ont particip&#233; aux &#233;changes&#160;: &lt;br class='autobr' /&gt;
Benoit Quainon promo 2006&#160;: Le &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;XV&lt;/span&gt; de la Pelloche / Les films du Worso&lt;br class='autobr' /&gt;
Claire Bodechon promo 2006&#160;: Timshel production / Mediawan&lt;br class='autobr' /&gt;
Xavier Sirven promo 2011&#160;: C&#233;sar du meilleur montage pour &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;L'histoire de Souleymane&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
Cl&#233;mence Diard promo 2014&#160;: &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Les Monteurs et monteuses associ&#233;s&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; / monteuse de &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Nino&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; + Thad&#233;e Bertrand pour les Monteurs et monteuses associ&#233;s&lt;br class='autobr' /&gt;
En compagnie de Jean-Maxime Feutry, montage 2026 et Lucie Algenir production 2028.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/-lP05o8WWiE?si=_p4wEicChUY03dZl&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; referrerpolicy=&#034;strict-origin-when-cross-origin&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>En 2026</title>
		<link>https://www.femis.fr/en-2026</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.femis.fr/en-2026</guid>
		<dc:date>2025-12-23T17:05:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phanie Tassotti</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;La liste compl&#232;te des s&#233;lections et prix obtenus en 2026 par les films des &#233;tudiants de La F&#233;mis.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.femis.fr/-prix-et-selections-en-festivals-" rel="directory"&gt;Prix et s&#233;lections en festivals&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;MARS&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Su&#232;de, &lt;a href=&#034;https://www.buff.se/en/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;BUFF&lt;/span&gt; Film Festival de Malm&#246;&lt;/a&gt; (du 9 au 13&#160;mars 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Max&lt;/i&gt; de Emilien Pichon (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; Son - promotion 2025)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Royaume-Uni, &lt;a href=&#034;https://glasgowshort.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Glasgow Short Film Festival&lt;/a&gt; (du 18 au 22&#160;mars 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Home tour &lt;/i&gt; de Laura Dauvin (Film de 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; ann&#233;e - promotion 2026)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pologne, &lt;a href=&#034;https://zoomfestival.pl/en/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;IFF&lt;/span&gt; Zoom Zblizenia&lt;/a&gt; (du 2 au 8&#160;mars 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Le Continent somnambule &lt;/i&gt; de Jules V&#233;sigot-Wahl (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; R&#233;alisation - promotion 2025)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Allemagne, &lt;a href=&#034;https://www.finalgirlsberlin.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Final Girls Berlin Film Festival&lt;/a&gt; (du 4 au 8&#160;mars 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Martyre de Sainte Dymphne&lt;/i&gt; de Sarah Bordji (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; R&#233;alisation - promotion 2025)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Canada, Montr&#233;al, &lt;a href=&#034;https://www.festivalfilministes.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Festival Filministes&lt;/a&gt; (du 4 au 8&#160;mars 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;King Max &lt;/i&gt; de Ad&#232;le Vincenti-Crasson (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; R&#233;alisation - promotion 2021)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Comme une pieuvre&lt;/i&gt; de Maude Vuillez (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; Montage - promotion 2025)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; France, &lt;a href=&#034;https://www.filmcourtangouleme.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Festival du Film Court d'Angoul&#234;me - &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;FIFCA&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; (du 5 au 8&#160;mars 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Vampire sous pression&lt;/i&gt; de Estelle Favant (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; Production - promotion 2025)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; France, &lt;a href=&#034;https://eurofilmfest-lille.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Festival du Cin&#233;ma europ&#233;en de Lille&lt;/a&gt; (du 6 au 11&#160;mars 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Tombe la nuit &lt;/i&gt; de In&#232;s Guelfucci (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; D&#233;cor - promotion 2024)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Canada, &lt;a href=&#034;https://ffeq.ca/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Festival du film &#233;tudiant de Qu&#233;bec&lt;/a&gt; (du 11 au 15&#160;mars 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Tombe la nuit &lt;/i&gt; de In&#232;s Guelfucci (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; D&#233;cor - promotion 2024)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; France, &lt;a href=&#034;https://traverse-video.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Rencontres Internationales Traverse de Toulouse&lt;/a&gt; (du 11 au 31&#160;mars 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;No Home Movies&lt;/i&gt; de Amalia Bordet (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; Montage - promotion 2024)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Quelque chose s'est pass&#233;&lt;/i&gt; de Hugo Dhalluin (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; Image - promotion 2025)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pays-Bas, Utrecht et Amsterdam, &lt;a href=&#034;https://www.kaboomfestival.nl/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Kaboom Film Festival&lt;/a&gt; (du 13 au 22&#160;mars 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Max&lt;/i&gt; de Emilien Pichon (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; Son - promotion 2025)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; France, A&#255;-Champagne, &lt;a href=&#034;https://www.mjc-ay.com/festival-courts-en-champagne&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Festival Courts en Champagne&lt;/a&gt; (du 20 au 21&#160;mars 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Coupe au bol&lt;/i&gt; de Tamara Vittoz (Atelier Ludwigsburg - Paris 2025)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; France (Guadeloupe), &lt;a href=&#034;https://nouveauxregardsff.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Festival Nouveaux Regards&lt;/a&gt; (du 25 au 29&#160;mars 2026) &lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Kavalye O dam&lt;/i&gt; de Sacha Teboul (Atelier Ludwigsburg - Paris 2024)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; France, Paris, Festival Italie Nouvelle (du 25 au 29&#160;mars 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Lo Chan lo bassin&lt;/i&gt; de C&#233;lia Berby Maillot (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; Production - promotion 2025)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;FEVRIER&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Belgique, &lt;a href=&#034;https://fedabxl.be/fr/evenement/18es-rencontres-images-mentales-2026/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Rencontres Images Mentales de Bruxelles&lt;/a&gt; (du 6 au 13&#160;f&#233;vrier 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;&#192; l'Ouest&lt;/i&gt; de Ondine Lauriot Dit Prevost (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; Sc&#233;nario - promotion 2024)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; France, Saint-Denis, &lt;a href=&#034;https://lecranstdenis.fr/FR/537&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Festival Regards Satellites&lt;/a&gt; (du 13 au 22&#160;f&#233;vrier 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Soubresauts&lt;/i&gt; de Leyla Bouzid (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; R&#233;alisation - promotion 2011)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Chypre, &lt;a href=&#034;https://arucad.edu.tr/en/arucad-cinematic-seeds-festival-2026/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Arucad Cinematic Seeds Festival&lt;/a&gt; (du 23 au 26&#160;f&#233;vrier 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Arythmie&lt;/i&gt; de Yasmine Benaceur (La R&#233;sidence 2024)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Espagne, &lt;a href=&#034;https://pequefilmes.com/en/festival/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Peques Filmes - International Children Film Festival of Galicia&lt;/a&gt; (du 27&#160;f&#233;vrier au 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;er&lt;/sup&gt;&#160;mars 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;A Tale on Ulu&lt;/i&gt; de David Beno&#238;t (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; Son - promotion 2024)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; France (La R&#233;union), Les Rencontres cin&#233;matographiques du Port (du 20 au 21&#160;f&#233;vrier 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Lo Chan lo bassin&lt;/i&gt; de C&#233;lia &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;BERBY&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;MAILLOT&lt;/span&gt; (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; Production - promotion 2025)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;JANVIER&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; France, &lt;a href=&#034;https://www.lecourt-clermont.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Festival international du Court m&#233;trage de Clermont Ferrand&lt;/a&gt; (du 30&#160;janvier au 7&#160;f&#233;vrier 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Sous les ruines&lt;/i&gt; de Nadhir Bouslama (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; Production - promotion 2025), &lt;strong&gt;Prix &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SACD&lt;/span&gt; pour une premi&#232;re &#339;uvre de fiction&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Le Couteau et la plaie&lt;/i&gt; de Lucas Minier (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; Image - promotion 2025)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; France, &lt;a href=&#034;https://www.premiersplans.org/fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Festival Premiers Plans d'Angers&lt;/a&gt; (du 17 au 25&#160;janvier 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Sous les ruines&lt;/i&gt; de Nadhir Bouslama (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; Production - promotion 2025), &lt;strong&gt;Prix du Public de la comp&#233;tition films d'&#233;cole&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Home tour &lt;/i&gt; de Laura Dauvin (Film de 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; ann&#233;e - promotion 2026)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; France, &lt;a href=&#034;https://www.festival-alpedhuez.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Festival du film de L'Alpe d'Huez&lt;/a&gt; (du 19 au 26&#160;janvier 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Coupe au bol&lt;/i&gt; de Tamara Vittoz (Atelier Ludwigsburg - Paris 2025)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Australie, Bondi Beach, &lt;a href=&#034;https://flickerfest.com.au/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Flickerfest International Short Film Festival&lt;/a&gt; (du 23&#160;janvier au 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;er&lt;/sup&gt;&#160;f&#233;vrier 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Coupe au bol&lt;/i&gt; de Tamara Vittoz (Atelier Ludwigsburg - Paris 2025)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Inde, &lt;a href=&#034;https://aurovillefilmfestival.in/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Auroville Film Festival&lt;/a&gt; (du 18 au 25&#160;janvier 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;La Voix des autres&lt;/i&gt; de Fatima Kaci (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; R&#233;alisation - promotion 2023)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; France, Lille, &lt;a href=&#034;http://gueulesdamours.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Festival Geules d'amour&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;s&lt;/a&gt; (du 23 au 25&#160;janvier 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Je pars crever&lt;/i&gt; de Jordan Brandao (La R&#233;sidence 2024)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;La rivi&#232;re&lt;/i&gt; de Elise L&#233;vy (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TFE&lt;/span&gt; Sc&#233;nario - promotion 2023)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Royaume-uni, Weston-super-mare, Dirigo International Student Film Festival (le 28&#160;janvier 2026)
&lt;br /&gt;&#8212; &lt;i&gt;Crac&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!&lt;/i&gt; de Dimitri Martin Genaudeau (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SACRE&lt;/span&gt; 2024)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>RAPPORT D'ACTIVIT&#201; 2024-2025</title>
		<link>https://www.femis.fr/rapport-d-activite-2024-2025</link>
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		<dc:date>2025-12-15T10:25:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marine Multier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le Rapport d'Activit&#233; 2024-25 pr&#233;sente les bilans p&#233;dagogiques et financiers de La F&#233;mis pour la p&#233;riode allant de septembre 2024 &#224; ao&#251;t 2025. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il est t&#233;l&#233;chargeable en version pdf ci-joint. #&#192; t&#233;l&#233;charger &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;PDF&lt;/span&gt; Rapport d'activit&#233; 2024/2025 La F&#233;mis T&#233;l&#233;charger (4.3&#160;Mio)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.femis.fr/-rapports-d-activites-" rel="directory"&gt;Rapports d'activit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le Rapport d'Activit&#233; 2024-25 pr&#233;sente les bilans p&#233;dagogiques et financiers de La F&#233;mis pour la p&#233;riode allant de septembre 2024 &#224; ao&#251;t 2025.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est t&#233;l&#233;chargeable en version pdf ci-joint.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;#&#192; t&#233;l&#233;charger&lt;/h2&gt;&lt;figure class='spip_document_4155 spip_documents spip_documents_liste'&gt; &lt;a class=&#034;logo&#034; href='https://www.femis.fr/IMG/pdf/rapport-activite_-24-25_la_fe_mis_web.pdf' arial-label=&#034;Rapport d'activit&#233; 2024/2025 La F&#233;mis&#034;&gt; &lt;span class=&#034;logo-modeles&#034;&gt; &lt;span style='height:0;padding-bottom:132%;display:inline-block;width:100%;position:relative;top:0;left:0;'&gt;&lt;svg viewBox=&#034;0 0 50 66&#034; version=&#034;1.1&#034; xml:space=&#034;preserve&#034; style='position:absolute;fill-rule:evenodd;clip-rule:evenodd;stroke-linejoin:round;stroke-miterlimit:1.41421;' alt='' role='none presentation'&gt; &lt;g transform=&#034;matrix(1,0,0,1,-4.5243,-1.92649)&#034;&gt; &lt;path d=&#034;M40.611,67.534L4.524,67.534L4.524,1.926L53.634,1.926L53.634,21.93L49.634,21.93L49.634,5.926L8.524,5.926L8.524,63.534L38.954,63.534L38.954,52.854L49.634,52.854L49.634,39.931L53.634,39.931L53.634,54.511C49.293,58.852 44.952,63.193 40.611,67.534Z&#034; style=&#034;fill-rule:nonzero;&#034;/&gt; &lt;/g&gt;
&lt;/svg&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;extension&#034;&gt;PDF&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_intitules&#034;&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Rapport d'activit&#233; 2024/2025 La F&#233;mis
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;a class=&#034;telecharger&#034; href='https://www.femis.fr/IMG/pdf/rapport-activite_-24-25_la_fe_mis_web.pdf'&gt;T&#233;l&#233;charger (4.3&#160;Mio)&lt;/a&gt; &lt;/figcaption&gt; &lt;/figure&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>APPEL &#192; DONS </title>
		<link>https://www.femis.fr/appel-a-dons-donnez-pour-un-clap</link>
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		<dc:date>2025-12-12T15:53:39Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marine Multier</dc:creator>



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&lt;a href="https://www.femis.fr/-evenements-109-" rel="directory"&gt;&#201;v&#233;nements&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;img src='https://www.femis.fr/local/cache-vignettes/L150xH72/appel_a_dons_2025_bandeau_web3-9cef7.jpg?1768471814' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='72' alt=&#034;&#034; /&gt;
		
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<item xml:lang="fr">
		<title>Versez votre Taxe d'apprentissage &#224; La F&#233;mis</title>
		<link>https://www.femis.fr/versez-votre-taxe-d-apprentissage-1423</link>
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		<dc:date>2025-11-13T13:54:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laurent Moissonnier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En d&#233;cidant d'affecter &#224; La F&#233;mis votre taxe d'apprentissage, vous contribuez directement &#224; la formation des futurs professionnels du secteur du cin&#233;ma et de l'audiovisuel, qui int&#232;greront plus tard vos &#233;quipes, seront les partenaires de vos entreprises et cr&#233;eront les films et s&#233;ries de demain. &lt;br class='autobr' /&gt; La taxe d'apprentissage &lt;br class='autobr' /&gt;
La taxe d'apprentissage est une ressource tr&#232;s importante pour La F&#233;mis, qui est particuli&#232;rement attentive &#224; utiliser avec responsabilit&#233; l'argent public dont elle&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.femis.fr/-soutenir-la-femis-307-" rel="directory"&gt;Soutenir La F&#233;mis&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.femis.fr/local/cache-vignettes/L150xH76/arton146-2-539f3.png?1763046531' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='76' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;En d&#233;cidant d'affecter &#224; La F&#233;mis votre taxe d'apprentissage, vous contribuez directement &#224; la formation des futurs professionnels du secteur du cin&#233;ma et de l'audiovisuel, qui int&#232;greront plus tard vos &#233;quipes, seront les partenaires de vos entreprises et cr&#233;eront les films et s&#233;ries de demain.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;La taxe d'apprentissage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La taxe d'apprentissage est une ressource tr&#232;s importante pour La F&#233;mis, qui est particuli&#232;rement attentive &#224; utiliser avec responsabilit&#233; l'argent public dont elle b&#233;n&#233;ficie, et s'attache &#224; consolider des ressources propres qui repr&#233;sentent d&#233;j&#224; pr&#232;s de 25% de son budget.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;C'est donc un investissement crucial pour votre entreprise, car la taxe d'apprentissage permet &#224; La F&#233;mis de former vos futurs salari&#233;s et partenaires&lt;/strong&gt;, en investissant dans des &#233;quipements techniques de haut niveau aussi bien que dans le recours aux professionnels du cin&#233;ma et de l'audiovisuel qui constituent l'int&#233;gralit&#233; de son corps enseignant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;En 2025, votre versement nous aidera notamment &#224;&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Moderniser nos formations pour r&#233;pondre aux mutations technologiques, sociales et &#233;cologiques&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Renforcer notre fili&#232;re S&#233;ries, notamment sur les enjeux d'&#233;criture et de production&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Encourager la diversit&#233; et l'ouverture dans la cr&#233;ation&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;ployer une strat&#233;gie ambitieuse d'accompagnement &#224; l'insertion professionnelle&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Accro&#238;tre l'internationalisation de nos cursus.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TAXE&lt;/span&gt; D'&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;APPRENTISSAGE&lt;/span&gt;&#160;: Les modalit&#233;s de versements&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La loi n&#176;&#160;2018-771 du 5&#160;septembre 2018, pour la libert&#233; de choisir son Avenir professionnel (dite loi &#034;Avenir professionnel&#034; ) r&#233;forme en profondeur le syst&#232;me de financement de la formation professionnelle, en particulier celui de l'apprentissage.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'article 37 de la loi &#233;tablit de nouvelles r&#232;gles sur le financement de l'apprentissage, notamment sur le versement de la taxe d'apprentissage, entr&#233;es en vigueur en 2023.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle se compose depuis de deux fractions (L. 6241-2 du code du travail)&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Une premi&#232;re fraction &#233;quivalente &#224; 87% de la taxe d'apprentissage, collect&#233;e en 2020 par les op&#233;rateurs de comp&#233;tences et &#224; compter de 2022 par le r&#233;seau des &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;URSSAF&lt;/span&gt; (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CGSS&lt;/span&gt; &#224; la R&#233;union) et de la &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;MSA&lt;/span&gt;, sera vers&#233;e aux &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CFA&lt;/span&gt; pour financer les contrats d'apprentissage, selon les niveaux de prise en charge fix&#233;s par les branches professionnelle&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Une seconde fraction &#233;gale &#224; 13% de la taxe d'apprentissage, appel&#233;e &#233;galement &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;strong&gt;solde de la taxe d'apprentissage&lt;/strong&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, vers&#233;e directement par les entreprises aux &#233;tablissements et organismes dont les cat&#233;gories sont fix&#233;es &#224; l'article L. 6241-5 du code du travail (formations technologiques et professionnelles initiales, hors apprentissage, ainsi que d'autres dispositifs).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le montant de la taxe est calcul&#233; sur la base des r&#233;mun&#233;rations vers&#233;es au cours de l'ann&#233;e &#233;coul&#233;e. Le taux de la taxe est fix&#233; &#224; 0,68% de la masse salariale de l'ann&#233;e pr&#233;c&#233;dente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, le &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;strong&gt;solde de la taxe d'apprentissage&lt;/strong&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, calcul&#233; pour 2025 sur les r&#233;mun&#233;rations 2024, sera recouvr&#233; par les Urssaf (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CGSS&lt;/span&gt; &#224; la R&#233;union) et la &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;MSA&lt;/span&gt;, &lt;strong&gt;en une &#233;ch&#233;ance annuelle&lt;/strong&gt;, lors de la d&#233;claration sociale nominative &lt;strong&gt;(&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;DSN&lt;/span&gt;) d'avril 2025, exigible le 5 ou 15&#160;mai 2025&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les montants seront ensuite revers&#233;s &#224; la Caisse des D&#233;p&#244;ts et Consignations qui r&#233;affectera ces fonds &lt;strong&gt;aux &#233;tablissements d'enseignement qui auront &#233;t&#233; d&#233;sign&#233;s, tels La F&#233;mis&lt;/strong&gt; apr&#232;s votre affectation via la plateforme &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SOLT&lt;/span&gt;&#233;A.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis 2023, la plateforme num&#233;rique &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SOLT&lt;/span&gt;&#233;A soutenue par La Caisse des D&#233;p&#244;ts et consignations (&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CDC&lt;/span&gt;) permet aux employeurs de choisir les structures auxquelles ils souhaitent verser le solde de 13&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% de la taxe d'apprentissage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les 3 &#233;tapes &#224; suivre en 2025&#160;:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1.	Calculer le montant d&#251; au titre de la masse salariale 2024&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2.	D&#233;clarer et payer ce montant &#224; l'Urssaf ou &#224; la &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;MSA&lt;/span&gt; via la &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;DSN1&lt;/span&gt; d'avril 2025 (5 ou 15&#160;mai 2025) par l'interm&#233;diaire de votre plateforme Net-Entreprises&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Retrouvez les modalit&#233;s d&#233;claratives du solde de la taxe d'apprentissage sur la plateforme Net-Entreprises ici&#160;: &lt;a href=&#034;https://net-entreprises.custhelp.com/app/answers/detail_dsn/a_id/2537/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://net-entreprises.custhelp.com/app/answers/detail_dsn/a_id/2537/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 3.	L'attribuer &#224; La F&#233;mis via la plateforme &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SOLT&lt;/span&gt;&#233;A &#224; compter du 26&#160;mai jusqu'au 24&#160;octobre 2025&#160;: La Caisse des D&#233;p&#244;ts reversera votre solde &#224; la F&#233;mis en fonction de la date de fl&#233;chage, soit en juillet (1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;re&lt;/sup&gt; p&#233;riode du 26&#160;mai au 27&#160;juin), soit en novembre (2&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; p&#233;riode du 14&#160;juillet au 24&#160;octobre).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Retrouvez toutes les informations sur la plateforme &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SOLT&lt;/span&gt;&#233;A ici&#160;: &lt;a href=&#034;https://www.soltea.education.gouv.fr/espace-public/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.soltea.education.gouv.fr/espace-public/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;figure class='spip_document_2519 spip_documents spip_documents_center' style=&#034;max-width:652px;&#034; data-w=&#034;652&#034;&gt; &lt;a href='https://www.femis.fr/IMG/pdf/flyer-synthese-soltea.pdf' arial-label=&#034;&#034; type=&#034;application/pdf&#034;&gt; &lt;picture style='padding:0;padding-bottom:39.263803680982%' class='conteneur_image_responsive_h'&gt;&lt;img src='https://www.femis.fr/local/cache-vignettes/L160xH63/002a68bb526aa03b5755293223fde3c6.jpg-fd545.webp?1763046531' alt='' data-src='IMG/jpg/soltea-2.jpg' data-l='652' data-h='256' data-tailles='[\&#034;160\&#034;,\&#034;320\&#034;,\&#034;640\&#034;,\&#034;1280\&#034;,\&#034;1920\&#034;]' data-autorisees_webp='{&#034;160&#034;:{&#034;1&#034;:&#034;local\/cache-responsive\/cache-160\/002a68bb526aa03b5755293223fde3c6.jpg.webp?1689881981&#034;,&#034;2&#034;:&#034;local\/cache-responsive\/cache-320\/002a68bb526aa03b5755293223fde3c6.jpg.webp?1689881981&#034;},&#034;320&#034;:{&#034;1&#034;:&#034;local\/cache-responsive\/cache-320\/002a68bb526aa03b5755293223fde3c6.jpg.webp?1689881981&#034;,&#034;2&#034;:&#034;local\/cache-responsive\/cache-640\/002a68bb526aa03b5755293223fde3c6.jpg.webp?1689881981&#034;},&#034;640&#034;:{&#034;1&#034;:&#034;local\/cache-responsive\/cache-640\/002a68bb526aa03b5755293223fde3c6.jpg.webp?1689881981&#034;,&#034;2&#034;:&#034;local\/cache-responsive\/cache-652\/002a68bb526aa03b5755293223fde3c6.jpg.webp?1689881981&#034;},&#034;652&#034;:{&#034;1&#034;:&#034;local\/cache-responsive\/cache-652\/002a68bb526aa03b5755293223fde3c6.jpg.webp?1689881981&#034;,&#034;2&#034;:&#034;local\/cache-responsive\/cache-652\/002a68bb526aa03b5755293223fde3c6.jpg.webp?1689881981&#034;}}' class='image_responsive' width='160' height='63' /&gt;&lt;/picture&gt; &lt;/a&gt; &lt;/figure&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Comment verser &#224; La F&#233;mis&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La d&#233;signation de La F&#233;mis comme b&#233;n&#233;ficiaire du solde de la taxe d'apprentissage ne pourra effectivement &#234;tre effectu&#233;e qu'&#224; partir de l'ouverture de la plateforme &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SOLT&lt;/span&gt;&#233;A aux employeurs pr&#233;vue pour le 26&#160;mai sur &lt;a href=&#034;https://employeurs.soltea.education.gouv.fr&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://employeurs.soltea.education.gouv.fr&lt;/a&gt; et &#224; l'aide des informations suivantes&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La F&#233;mis (&#201;cole Nationale Sup&#233;rieure des M&#233;tiers de l'Image et du Son)&lt;br class='autobr' /&gt;
6, rue Francoeur 75018 Paris &lt;br class='autobr' /&gt;
N&#176;&#160;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SIRET&lt;/span&gt;&#160;: &lt;strong&gt;42150644500012&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Code &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;UAI&lt;/span&gt;&#160;: &lt;strong&gt;0753457A&lt;/p&gt;
&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;N'h&#233;sitez pas &#224; nous confirmer votre attribution et &#224; nous contacter (&lt;a href=&#034;mailto:taxe.apprentissage@femis.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;taxe.apprentissage@femis.fr&lt;/a&gt; - 01 53 41 22 15) pour toutes les questions que vous pourriez avoir.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>M&#233;c&#233;nat</title>
		<link>https://www.femis.fr/mecenat-1422</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.femis.fr/mecenat-1422</guid>
		<dc:date>2025-11-13T13:50:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fabien Milochevitch</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En compl&#233;ment de la subvention de l'&#201;tat (&#224; travers le &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CNC&lt;/span&gt;) et de ses recettes propres (formation continue, frais d'inscription et de scolarit&#233;, etc.), La F&#233;mis sollicite le soutien de m&#233;c&#232;nes pour lui permettre d'appuyer son action de formation et financer certains projets sp&#233;cifiques. &lt;br class='autobr' /&gt; R&#233;duction d'imp&#244;t et contreparties &lt;br class='autobr' /&gt;
Le m&#233;c&#233;nat se traduit par le versement d'un don (en num&#233;raire, en nature ou en comp&#233;tence) en faveur d'un organisme d'int&#233;r&#234;t g&#233;n&#233;ral, tel que La F&#233;mis. Il donne lieu &#224;&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.femis.fr/-soutenir-la-femis-307-" rel="directory"&gt;Soutenir La F&#233;mis&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;En compl&#233;ment de la subvention de l'&#201;tat (&#224; travers le &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CNC&lt;/span&gt;) et de ses recettes propres (formation continue, frais d'inscription et de scolarit&#233;, etc.), La F&#233;mis sollicite le soutien de m&#233;c&#232;nes pour lui permettre d'appuyer son action de formation et financer certains projets sp&#233;cifiques.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;R&#233;duction d'imp&#244;t et contreparties&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le m&#233;c&#233;nat se traduit par le versement d'un don (en num&#233;raire, en nature ou en comp&#233;tence) en faveur d'un organisme d'int&#233;r&#234;t g&#233;n&#233;ral, tel que La F&#233;mis. Il donne lieu &#224; une r&#233;duction fiscale et &#224; d'&#233;ventuelles contreparties en faveur du donateur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;duction d'imp&#244;t&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les entreprises, la r&#233;duction d'imp&#244;t sur les soci&#233;t&#233;s est &#233;gale &#224; 60% du montant du don effectu&#233;, dans la limite annuelle de 0,5% du chiffre d'affaires &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;HT&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les particuliers, la r&#233;duction d'imp&#244;t sur le revenu est &#233;gale &#224; 66% des sommes vers&#233;es, dans la limite annuelle de 20% du revenu imposable. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils peuvent aussi b&#233;n&#233;ficier d'une r&#233;duction d'&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;IFI&lt;/span&gt; repr&#233;sentant 75% des montants donn&#233;s, dans la limite de 50.000 &#8364;. Il n'est cependant pas possible de cumuler la r&#233;duction d'&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;IFI&lt;/span&gt; avec la r&#233;duction d'imp&#244;t sur le revenu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contreparties&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les m&#233;c&#232;nes soutenant La F&#233;mis peuvent b&#233;n&#233;ficier de contreparties en termes de communication et de relations publiques. Les contreparties offertes, qui ne peuvent l&#233;galement pas d&#233;passer 25% de la valeur du don, sont de l'ordre de la communication et des relations publiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Leur d&#233;tail et leur nombre de ces contreparties d&#233;pendent du soutien apport&#233; et feront l'objet d'une convention de m&#233;c&#233;nat qui sera sign&#233;e entre l'&#201;cole et ses m&#233;c&#232;nes. Elles seront de cet ordre&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pr&#233;sence du logo du m&#233;c&#232;ne dans les supports de communication de La F&#233;mis,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pr&#233;sence du logo du m&#233;c&#232;ne sur le site web de La F&#233;mis&#160;: rubrique &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;M&#233;c&#232;nes et Partenaires&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, actualit&#233;s &#233;ventuelles concernant l'action soutenue, etc.,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Utilisation du logo de La F&#233;mis et pr&#233;sentation de l'op&#233;ration dans les supports de communication du m&#233;c&#232;ne,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Invitation et participation aux &#233;v&#233;nements de pr&#233;sentation du projet,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ...&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Les actions &#224; soutenir&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ces dons, quel qu'en soit le montant, sont affect&#233;s aux grandes priorit&#233;s de l'&#201;cole que sont&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; La diversit&#233; sociale et le soutien des &#233;tudiants en difficult&#233;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le d&#233;veloppement international et la poursuite des &#233;changes avec les &#233;coles &#233;trang&#232;res,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La mise en place de programmes de recherche,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'investissement dans des &#233;quipements techniques modernes,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le lien avec le monde professionnel.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez aussi choisir de soutenir des projets cibl&#233;s, parmi lesquels&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le programme &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;La R&#233;sidence&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; pour favoriser &#224; un plus grand acc&#232;s de tous &#224; la formation de La F&#233;mis,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les Formations S&#233;ries de La F&#233;mis,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La cr&#233;ation de modules d'enseignement et de formation (langues &#233;trang&#232;res, formations techniques),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La mise en place de bourses accompagnant la mobilit&#233; internationale des &#233;tudiants lors de leurs &#233;changes &#224; l'&#233;tranger,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ...&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Retrouvez &lt;a href='https://www.femis.fr/mecenes-et-partenaires' class=&#034;spip_in&#034;&gt;la liste des m&#233;c&#232;nes&lt;/a&gt; ayant choisi de soutenir La F&#233;mis.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;#Contact&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Laurent Moissonnier, Charg&#233; de mission aupr&#232;s du Directeur g&#233;n&#233;ral&lt;br class='autobr' /&gt;
01 53 41 21 18&lt;br class='autobr' /&gt;
l.moissonnier@femis.fr&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;#A t&#233;l&#233;charger &lt;/h2&gt;&lt;figure class='spip_document_2113 spip_documents spip_documents_liste'&gt; &lt;a class=&#034;logo&#034; href='https://www.femis.fr/IMG/pdf/2069-m-fc-sd_3385.pdf' arial-label=&#034;Fiche d'aide au calcul r&#233;duction d'imp&#244;t m&#233;c&#233;nat&#034;&gt; &lt;span class=&#034;logo-modeles&#034;&gt; &lt;span style='height:0;padding-bottom:132%;display:inline-block;width:100%;position:relative;top:0;left:0;'&gt;&lt;svg viewBox=&#034;0 0 50 66&#034; version=&#034;1.1&#034; xml:space=&#034;preserve&#034; style='position:absolute;fill-rule:evenodd;clip-rule:evenodd;stroke-linejoin:round;stroke-miterlimit:1.41421;' alt='' role='none presentation'&gt; &lt;g transform=&#034;matrix(1,0,0,1,-4.5243,-1.92649)&#034;&gt; &lt;path d=&#034;M40.611,67.534L4.524,67.534L4.524,1.926L53.634,1.926L53.634,21.93L49.634,21.93L49.634,5.926L8.524,5.926L8.524,63.534L38.954,63.534L38.954,52.854L49.634,52.854L49.634,39.931L53.634,39.931L53.634,54.511C49.293,58.852 44.952,63.193 40.611,67.534Z&#034; style=&#034;fill-rule:nonzero;&#034;/&gt; &lt;/g&gt;
&lt;/svg&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;extension&#034;&gt;PDF&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_intitules&#034;&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Fiche d'aide au calcul r&#233;duction d'imp&#244;t m&#233;c&#233;nat
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;a class=&#034;telecharger&#034; href='https://www.femis.fr/IMG/pdf/2069-m-fc-sd_3385.pdf'&gt;T&#233;l&#233;charger (181.9&#160;kio)&lt;/a&gt; &lt;/figcaption&gt; &lt;/figure&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Appel &#224; dons</title>
		<link>https://www.femis.fr/appel-a-dons</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.femis.fr/appel-a-dons</guid>
		<dc:date>2025-11-13T08:41:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marine Multier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Grande &#233;cole publique et citoyenne de cin&#233;ma, La F&#233;mis forme 220 &#233;tudiants de formation initiale, et pr&#232;s de 300 stagiaires en formation continue. Nous vous proposons de soutenir deux projets d'envergure en faveur des &#233;tudiants en pr&#233;carit&#233; et du d&#233;veloppement du campus de l'Ecole. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;BOURSE&lt;/span&gt; &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CLAP&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SOLIDAIRE&lt;/span&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; Le soutien aux &#233;tudiants boursiers ou en pr&#233;carit&#233; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;JE&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;FAIS&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;UN&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;DON&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CLAP&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SOLIDAIRE&lt;/span&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
En 2026, l'objectif du Fonds de solidarit&#233; F&#233;mis est d'attribuer 75 000 &#8364; de bourses &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Clap&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.femis.fr/-soutenir-la-femis-307-" rel="directory"&gt;Soutenir La F&#233;mis&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.femis.fr/local/cache-vignettes/L150xH72/appel_a_dons_2025_bandeau_web3-3-7ea34.jpg?1768471814' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='72' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Grande &#233;cole publique et citoyenne de cin&#233;ma, La F&#233;mis forme 220 &#233;tudiants de formation initiale, et pr&#232;s de 300 stagiaires en formation continue.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous vous proposons de soutenir deux projets d'envergure en faveur des &#233;tudiants en pr&#233;carit&#233; et du d&#233;veloppement du campus de l'Ecole.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;BOURSE&lt;/span&gt; &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CLAP&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SOLIDAIRE&lt;/span&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Le soutien aux &#233;tudiants boursiers ou en pr&#233;carit&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://soutenir.femis.fr/clap-solidaire&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;JE&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;FAIS&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;UN&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;DON&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CLAP&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SOLIDAIRE&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En 2026, l'objectif du Fonds de solidarit&#233; F&#233;mis est d'attribuer &lt;strong&gt;75 000 &#8364; de bourses &lt;br class='autobr' /&gt;
&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Clap solidaire&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;&lt;/strong&gt; aux &#233;tudiants dont la situation financi&#232;re pourrait mettre en p&#233;ril leur scolarit&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour soutenir la &lt;strong&gt;diversit&#233;&lt;/strong&gt; (35&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% de boursiers et 70&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% originaires de r&#233;gions hors &#206;le-de-France) et encourager la &lt;strong&gt;cr&#233;ativit&#233;&lt;/strong&gt; des talents admis, nous vous proposons de &lt;strong&gt;faire un don pour une ou plusieurs bourses&lt;/strong&gt; (ou bien aussi verser un montant libre qui financera ce projet)&#160;:&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	avec un don de 300 &#8364;, vous financez un mois de bourse Clap solidaire&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	avec un don de 900 &#8364;, vous financez un trimestre de bourse Clap solidaire&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	avec un don de 3 500 &#8364;, vous rendez possible une bourse d'une ann&#233;e enti&#232;re pour un&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e &#233;tudiant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	ou un don libre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;ADOPTE&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;UN&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;FAUTEUIL&lt;/span&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;La r&#233;novation technique et conviviale des salles de cin&#233;ma&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://soutenir.femis.fr/adopte-un-fauteuil&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;JE&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;FAIS&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;UN&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;DON&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;ADOPTE&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;UN&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;FAUTEUIL&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;cole tourn&#233;e vers l'avenir, La F&#233;mis pr&#233;pare la &lt;strong&gt;r&#233;novation technique de son campus &#224; Montmartre&lt;/strong&gt;. &lt;br class='autobr' /&gt;
La priorit&#233; est donn&#233;e aux &lt;strong&gt;salles de projection Alice Guy, Jean Renoir et Jacques Demy&lt;/strong&gt;, lieux d'&#233;tudes, de d&#233;bats anim&#233;s, de rencontres professionnelles ou de cin&#233;philie ouverte au public.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces salles de 250 places au total ont besoin d'&#234;tre lourdement r&#233;nov&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous vous proposons de lancer cette r&#233;novation en &lt;strong&gt;&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;adoptant&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; un ou plusieurs des 250 fauteuils&lt;/strong&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pouvez adopter un fauteuil (ou bien aussi verser un montant libre qui financera ce projet)&#160;:&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	&#224; partir de 500 &#8364; en devenant donateur ou donatrice Jacques Demy&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	avec un don de 1 000 &#8364; vous devenez donateur ou donatrice Jean Renoir &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	un don de 1 500 &#8364; fera de vous un donateur ou une donatrice Alice Guy&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour vous remercier de votre don, &lt;strong&gt;La F&#233;mis inscrira votre nom &#224; l'entr&#233;e de chacune des salles&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par ailleurs vous pouvez aussi contribuer par un don libre pour soutenir ce projet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En faisant un don &#224; La F&#233;mis, vous orientez votre imp&#244;t vers des missions de service public et vers des projets &#233;tudiants qui contribueront &#224; imaginer et cr&#233;er des futurs possibles qui fassent soci&#233;t&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les dons &#224; la F&#233;mis sont d&#233;ductibles &#224;&#160;:&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	66&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% de votre Imp&#244;t sur le Revenu&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	60&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% de votre Imp&#244;t sur les Soci&#233;t&#233;s&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	75&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;% de votre Imp&#244;t sur la Fortune Immobili&#232;re&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci pour votre engagement&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!&lt;br class='autobr' /&gt;
Michel Hazanavicius &amp; Guillaume Duchemin&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Travaux de fin d'&#233;tudes des dipl&#244;m&#233;.e.s 2025</title>
		<link>https://www.femis.fr/toutes-les-fiches-de-presentation</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.femis.fr/toutes-les-fiches-de-presentation</guid>
		<dc:date>2025-10-10T09:10:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marine Multier</dc:creator>



		<description>

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&lt;a href="https://www.femis.fr/-evenements-109-" rel="directory"&gt;&#201;v&#233;nements&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.femis.fr/local/cache-vignettes/L150xH85/web_banie_re_tfe_2025_v2_47_-3f231.png?1760092697' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='85' alt=&#034;&#034; /&gt;
		
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	</item>



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